Первое, что с ноткой паники подумал Акено после звонка: «Я не смогу учиться в университете! Наверняка вызывают из-за этого...» Он и сам всё ещё сомневался – получится ли у него совмещать занятия? – а потому именно эта мысль всплыла первой и зацепилась в сознании. Боец немного сожалел, что поспешил с поступлением и всё ещё раздумывал, не стоит ли отказаться... Но сейчас, почувствовав угрозу предстоящей учёбе, внезапно очень захотелось остаться в университете. «Я же едва прошёл по конкурсу... Вдруг в следующий раз у меня не получится?!» К сожалению, на архитектурном факультете было много практических занятий, из-за которых заочного обучения просто не предполагалось. И хотя удалось договориться о сдаче заочно некоторых теоретических предметов, совмещать остальные будет явно не просто. «Возможно, сейчас мне просто скажут, что до окончания Школы я не могу обучаться нигде больше!» Абсурдность последней мысли остановила Акено. «Да нет, глупость какая. Если бы нельзя было поступать – остановили бы сразу, а не сейчас. Может, хотят выяснить детали? Или убедиться, что я смогу справиться с такой нагрузкой...»

Путь до учительской Акено прошёл как на иголках, подбирая мысленно убедительные доводы того, что он сможет справиться с обоими учебными заведениями. И перебирая другие возможные темы разговора. «А может это насчёт общежития? Раз я поступил в университет, может мне тут комнату освобождать надо? В любом случае, тянуть с поступлением всё равно было нельзя! А занятий в Школе у меня остаётся не так уж много. Только те, что касаются Владеющих Силой. И в университете уже занятия начались – не бросать же теперь...» О том, что вызов может касаться Агнца, Акено как-то даже не подумал. За прошедший год он успел примириться как с разрывом Связи, так и с мыслью, что, вполне возможно, выпускаться из Школы придётся без Пары.

Вот и нужная дверь. Юноша глянул на часы – из-за волнения он пришёл минут на пять раньше. Подождать? Или сразу войти? «Аа, ладно!» Глубокий вдох и медленный выдох. «Всё будет хорошо.» Акено постучался и открыл дверь.
– Хосокава Акено. Можно? – Быстро обежав взглядом почти пустое помещение, юноша прошёл вперёд и остановился около стола, за которым сидел учитель. – Сэнсэй. – Акено замер, выказывая полное внимание. Волнение было решительно оставлено где-то за дверью – показывать его кому бы то ни было, совершенно не хотелось.

Акено сел, намеренно внутренне расслабляясь. Быть в напряжении сейчас было бы слишком... напряжённо. Если бы кто-то вздумал литературно описать такое состояние, его назвали бы расслабленностью воина, в любой момент жизни готового к битве. Несколько витиевато, но на удивление точно.

– Справляюсь. – Уверенно кивнул юноша. Если за дверью его ещё терзали сомнения, сейчас все они остались снаружи. В конце концов, он действительно пока справляется. Занятия в университете шли довольно разряжённым расписанием, давая поступившим время привыкнуть к новым условиям. А в Школе и того проще. Всё-таки большую часть времени занимали общеобразовательные предметы, которые он уже не посещает. Хотелось продолжить, объясняя и убеждая – в голове вертелись формулировки, набранные по пути – но Акено одёрнул себя. Вопрос звучал дежурно, словно дань необходимости. «Если спросят подробности, тогда и будешь объясняться. А пока – цыть!»

Пробежав взглядом по вопросам анкеты, Акено на миг застыл. В голове пронеслась мысль: «Неужели ещё есть возможность, что меня поставят в пару?!» Вскинул взгляд на учителя. Смятение юноши могли бы выдать только чуть расширившиеся зрачки, да этот самый взгляд, быстро брошенный и вновь опущенный к листку. Придвинувшись ближе к столу, юноша стал аккуратно заполнять строчки.

Первый вопрос:
«Да!» Начав уже линию восклицательного знака, Акено замер. Ответ получался очень уж эмоциональным. Мысленно вздохнув, юноша дорисовал знак. «Пусть. Зато честно...»

«Самые важные качества в Жертве.»
«Ответственность, знания, умение быстро ориентироваться в складывающейся обстановке.»

«В Бойце...»
«Быстрая реакция, гибкость в быстро меняющейся обстановке, уверенность в Агнце.»

На четвёртом вопросе Акено притормозил, задумавшись. «Отвечать как надо или честно?» Немного посомневавшись, остановился всё-таки на втором варианте.
«Зависит от ситуации. Если подчинение будет означать опасность для Жертвы – попробую убедить её изменить приказ. В остальном же... Я – Боец. А слова Жертвы – данность для Бойца.»

Пятый вопрос. Последний...
«Боец и Жертва должны быть едины!»

Перечитав заполненную анкету, юноша дописал в третьем вопросе «начитанность». Ответы всё-таки получились довольно вольными, не по лекционным записям. И то и дело хотелось продолжить, развивая мысли дальше – приходилось одёргивать себя и формулировать короче. Ещё раз перечитав, уже проверяя на ошибки, Акено вернул лист учителю. «Правильно? Нет?» Акено немного волновался, но внешне этого больше не показывал.

«Похоже, не напортачил...» Приглушённая радость сменила напряжение ожидания, пока учитель дочитает анкету, и выразилась в ответной лёгкой улыбке. Почти тут же, правда, истаявшей. Продолжение, как показалось Бойцу, было серьёзнее и важнее анкеты.

– Курите?
Акено качнул головой.
– Нет. – Мелькнула мысль, было ли это проверкой или учитель хотел подчеркнуть неформальность разговора? Как бы там ни было, Акено действительно не курил.

Между тем, юноша задумался, не отвечая сразу.
Ещё раз почувствовать то разочарование в себе, что почти на полгода выбило его из колеи? А разве он боится этого? Сколько раз ведь мечтал о том, чтобы быть вместе, быть истинной парой. Даже после разрыва связи – мечтал. Особенно после разрыва. Пусть внешне это никогда не показывалось, пусть даже гнались прочь все эти мысли... Но сам-то он хорошо знает, что пряталось глубоко в душе.

– Я бы хотел попробовать ещё раз... – Медленно ответил, наконец. - И сложностей, или неприятных эмоций – не боюсь.
Уже уверенно подняв голову, Акено твёрдо закончил.
– Если мне дадут ещё шанс – я приложу все силы, чтобы стать настоящей Парой для своего Агнца.

Тетрадки с кое-как сделанным домашним заданием валялись на столе вместе с учебниками. Свободный вечер полностью в распоряжении Ю. Развалившись на кровати, Агнец слушал музыку, включив громкость на полную мощности и, время от времени, подпевал солистам. Коичи-сан удалось привить приемному сыну хороший вкус в музыке. Использовав во благо чрезмерное любопытство мальчика, мужчина познакомил Ю с блюзом, джазом, иностранным роком и рок-н-роллом. А Юкихару в свою очередь охотно поддался влиянию отчима и пристрастился к доселе незнакомым музыкальным течениям.
Спина зачесалась. Ю поерзал, таким образом стараясь её почесать, но зуд не прошел. "Да что ж такое!" На самом деле это вибрировал мобильный телефон, затерявшийся в складках одеяла. Аоки снял наушники и ответил на звонок.
В трубке послышался знакомый голос с акцентом. Звонил Кристиан Мэйфилд и попросил Аоки явиться в учительскую.
- Да, сенсэй. Я приду.  - коротко ответил мальчик. "Странно... Зачем это меня вызывают?" - мучительно долго перебирая в памяти события двух предыдущих дней, Ю силился вспомнить, что же он такого натворил и теперь ему сулит наказание за это? Относительно небольшой период пребывания в Шичисее не помешал рыжеволосому зарекомендовать себя как неуёмного болтуна, который мешает вести занятие, да ещё и способного на всякие шалости. Если Ю и вызывали в учительскую, то только затем, чтоб отчитать и дать какое-нибудь задание в качестве наказания. Поэтому юноше трудно было понять причины, по которым Мэйфилд попросил явиться в учительскую, ведь последнее время Аоки вел себя довольно сносно.
Усевшись по-турецки, со скрещенными на груди руками и нахмуренными бровями мальчишка повторно перебрал в памяти последние события, и не нашел ничего такого серьезного, за что могло последовать наказание. "Ладно. Надо собираться. Там на месте разберемся..."
По пути до учебного корпуса, Агнец готовился к худшему. "А вдруг мне скажут, что я плохая Жертва, учить меня бесперспективно и отправят обратно домой?" - от этой мысли Ю даже расстроился. Покидать академию совершенно не хотелось. Ю слишком быстро привязался к школе.
Двери учительской Аоки знает, как мастер свой инструмент. "Сколько раз уже приходилось стоять перед ними? Уже и не посчитаю..."
Пригладив волосы двумя руками, Аоки кашлянул  в кулак, затем приоткрыл дверь и проскользнул в учительскую.
- Добрый вечер, мистер Мэйфилд. Вызывали? - вежливо поздоровался мальчик с учителем, но от волнения произнес фразу чуть громче, чем хотел. Он решил подождать, пока англичанин даст разрешение занять свободный стул.

Ю кивнул, прошел по комнате и сел на предложенное место. Учитель начал с успеваемости студента Аоки, чему последний не был удивлен, а ещё опечален: его худшие подозрения, судя по всему, не беспочвенны. "Чувствую, что пойду сейчас собирать вещи" - с сожалением подумал горе-ученик. Когда англичанин начал зачитывать оценки по некоторым дисциплинам, Ю старался не смотреть на учителя, отводил взгляд в сторону и стыдливо прижимал кошачьи уши к голове. Хотелось извиниться, а смысл? Он представил, как это могло выглядеть со стороны.
" -Ты плохо учишься, Аоки-кун!"
" - Извините".
Можно подумать, что если он попросит прощения, то его действительно простят и не исключат. Юкихару уже даже морально готовился к тому, что Мэйфилд скажет ему идти освобождать комнату, но речь зашла о Страже.
- Мне? Бойца? - мальчик удивленно посмотрел на учителя. Ушки поднялись. Агнец правда был удивлен. Он не так давно учиться в школе ВС, чтоб его поставили в пару с Бойцом. Но с другой стороны, это прекрасный опыт. "А вдруг Страж окажется природным?!" - как недавно прибывший в мир ВС, Аоки ещё не доводилось сталкиваться с разрывом Связи, собственно как и с её установлением, поэтому он свято верил в то, что его природный Боец будет найден, и они по жизни будут идти вместе, рука об руку.
- Я буду сильно стараться! - выпалил Аоки и чуть тише добавил - ... чтоб справиться.
Ю смотрел на учителя и даже не мог поверить в происходящее. Ведь минут десять назад он готовился к наихудшему, а его поджидало, то чего он совсем не ожидал.
В школе взгляд всегда цепляется за пары. Не то, чтобы у Юкихару не было друзей, но, когда он видел Бойца и Жертву вместе, то очень завидовал им и ловил себя на мысли о том, что тоже хочет иметь рядом человека, с которым не будет расставаться большую часть времени, – своего Стража.
Конечно, он справиться. Постарается приложить все усилия... У Ю недостатков масса - бесспорно. Рассосредоточенность, неусидчивость, чрезмерная болтливость. Но все это он готов подлатать.
Я сделаю все, что в моих силах. - сказал мальчик и почувствовал, что все ж перегнул палку с решительностью и желанием доказать себя Жертвой, готовой принять Бойца.

Акено ушёл недалеко. Собственно, он практически и не уходил. Только завернул за угол коридора, чтобы не маячить перед дверью, и устроился на ближайшем широком подоконнике. Бойца одолевали противоречивые размышления. Эти вопросы... И ободрение... Могут ли значить, что вопрос о новой попытке поставить его в пару уже решён? Значит, у него снова может появиться Агнец? Эмоции эта мысль вызывала самые разные. От надежды и нетерпения, до опасения и почти страха. Справится ли он? А вдруг будет как в прошлый раз? Сейчас, пока никто не видит, Акено позволил себе вернулся в пучину сомнений.

Почувствовав приближение Агнца, юноша настороженно прислушался. Шаги затихли совсем недалеко. «В учительскую?» Пришедший кашлянул, едва слышно скрипнула дверь, и закрылась. Донёсся приглушённый преградой и совершенно неразборчивый голос. Потом снова стало тихо... Случайность? То, что сразу после него в учительскую пришёл Агнец. Причём, по ощущениям, явно не учитель – скорее ещё один ученик. «Нет, на случайность это совсем даже не похоже. Неужели это мой Агнец?!» Нетерпение и воодушевление тут же вернулись к Бойцу. Чувства у него вообще быстро сменялись, хотя мало кто мог это увидеть. И сейчас больше всего хотелось поскорее оказаться внутри и посмотреть – кто же пришёл?!

Услышав вновь открывающуюся дверь и шаги в свою сторону, юноша спешно соскользнул с подоконника. Отрешиться от напряжения уже не удавалось – даже сердце заколотилось как сумасшедшее. Учителя он встретил несколько смущенной улыбкой, а войдя в учительскую – сразу же шагнул в сторону из-за его спины, чтобы увидеть пришедшего. Рыжий парень... Незнакомый. Хотя, кажется, он всё-таки видел этого парня в прошлом, последнем, триместре среди старшеклассников... Но наверняка сказать нельзя. Акено был слишком занят подготовкой к экзаменам, и почти ничего не замечал вокруг. Нетерпеливо отбросив набежавшие мысли, юноша оставил только самую главную – это его Агнец? Ведь верно?!

Чуть помедлив – успокаивая колотящееся сердце – юноша мягко улыбнулся в ответ на заразительную открытую улыбку, и пожал протянутую ладонь.

– Хосокава Акено...

Порывистость Агнца ему понравилась. Будучи сам не слишком общительным, Акено неизменно ценил в окружающих готовность сделать первый шаг. С немалым вниманием он смотрел на стоящего перед ним парня. Немного ниже его... Очень светлый, скорее даже солнечный. Рыжие ушки, стоящие торчком... Пушистый хвост, возбуждённо мотающийся за спиной... Зелёные глаза, смотрящие на него самого с не меньшим интересом. А ещё – ощутимая на грани касания Сила. Опомнившись, Акено отпустил руку, чуть виновато всматриваясь в лицо юноши. Кажется, он сжал ладонь слишком сильно? Не хотелось бы. Мысленно нахмурившись, Боец отчитал себя. «Тише, тише! Спокойнее...» Вспомнив, наконец, об учителе, поднял на него вопросительный взгляд. Очень не хотелось сейчас ошибиться в своих, так неожиданно воскрешённых, надеждах.

Боец представился, пожимая руку. Хосокава Акено... Какое созвучное имя. - подумал Ю, изучая внешность парня. У него не было каких-нибудь ярких и отличительных черт во внешнем виде. Простой японский студент, как и большинство учащихся в академии. Но у Юкихару  вызывала симпатию и мягкая, едва заметная улыбка, и тот спокойный голос, которым Страж назвал свое имя, и, как показалось Аоки, стеснительность, вызванная происходящим. Возможно, узнав о том, что скоро ему представят Бойца, Агнец заранее стал испытывать к нему симпатию; и, сейчас увидев, этого парня Ю даже мысли допустить не мог, что он ему не нравится. Мальчишка не спешил отпускать руку Хосокавы. "Ладонь сухая и теплая", - подметил про себя юноша, и уже хотел было разжать пальцы, но Акено все ещё держал его руку.  Поняв, что время их рукопожатия уж слишком продолжительно, Боец отпускает кисть и, почему-то, будто извиняясь, смотрит на Юкихару. Мальчик только шире улыбнулся и повел ушками, мол, ничего страшного не случилось.
Англичанин предлагает присесть обратно за стол. Вероятно, ему необходимо оговорить с ними ещё несколько моментов. Аоки послушно следует за учителем, садясь на свободное место. От преподавателя последовал вопрос, который заставил рыжеволосую Жертву задуматься. Хотя, сказать по чести, Аоки и не нашел бы существенного довода "против". Со своей позиции мальчик видел лишь плюсы, да и эмоциональное состояние не давало возможности объективно взглянуть на предполагаемый союз между ним и Хосокавой. Может, учитель видит какие-то негативный факторы, способные препятствовать созданию пары? Он быстро глянул на Акено, потом опять перевел взгляд на Мэйфилда. "Хосокава уже достаточно опытный Страж. А я в Шичисее без году неделя. Да и Агнец из меня так себе... но это пока что... Ага! Вот именно! Пока что! Я буду стараться стать одним из лучших! Он решил, что его неопытность, как ВС, дело поправимое и не может стать существенным препятствием образованию Пары.
- У меня нет возражений, мистер Мэйфилд. - и Ю сейчас серьезен как никогда прежде. Все же он не настолько глуп и наивен, чтоб не уметь различать ситуации по степени важности. В этот самый момент, можно сказать, начинается новый этап жизни, при чем не только у Юкихару, а и у парня, сидящего рядом. Тут уж не до шуток и улыбок. Агнец гнал прочь мысли о возможной неудаче в будущем. "Даже если нас и настигнут неудачи, то пусть это будет что-нибудь незначительное. И это будет вспоминаться с улыбкой".

На слова Мэйфилда Акено серьёзно кивнул. Он готов был приложит всё своё старание, чтобы Пара была удачной. «Практические занятия... Надо будет узнать расписание Аоки-куна, чтобы скоординировать свои занятия с его. Похоже, график будет более плотным, чем я рассчитывал...» Юноша отметил про себя и то, что не успел ещё перебраться в университетское общежитие. Хотя комната была и там, он хотел проверить на практике – откуда и куда будет удобнее ездить. «Думаю, лучше будет всё-таки остаться здесь. Как минимум – первое время. Для укрепления Связи важно находится рядом.» Акено посмотрел на Агнца. «Создание Связи... Интересно, будет ли она отличаться... И отличается ли, вообще, Связь в разных Парах?» Описать личное восприятие Связи было весьма непросто. Потому, вероятно, и сравнить впечатления разных учеников не очень-то получалось. Да и редко об этом говорят – слишком личное.

Вопросов Хосокава задавать не собирался, и потому помалкивал. Ничего срочного ему сейчас в голову не приходило, а с прочим можно будет разобраться позже и самому. Пока Аоки говорил, Боец смотрел на него. А потому и взгляд, переведённый на него, перехватил. Акено ободряюще улыбнулся. Он и сам считал, что создавать Связь лучше наедине. Или нет, не так... Считал-то он как раз наоборот – что присмотр более опытного учителя за таким серьёзным действием важен. Но при этом, хотелось всё-таки остаться наедине. Уж очень это личное, сокровенное... Не хотелось, чтобы в такой момент присутствовал кто-то сторонний. Даже учитель. Тогда, в первый раз, он жутко волновался, боялся допустить какую-нибудь ошибку. И это притом, что от него почти ничего и не требовалось. Но сейчас – он вполне мог и сам помочь Агнцу, в случае чего. Вслед за Аоки, юноша перевёл взгляд на преподавателя. Вопрос и правда был весьма насущным – фразу Мэйфилда можно было понять двояко.

«А ещё стоило бы узнать, надо ли нам сейчас перебираться в одну комнату...» Подумал вдруг Акено, но тут же вспомнил слова сэнсэя. «Хотя, наверное, об этом скажут после утверждения Пары...» Последняя мысль его несколько обеспокоила. «А вдруг не утвердят?! Да нет... Если бы сэнсэй не был уверен, он не стал бы нас сейчас знакомить и говорить о создании связи...» Юноша успокаивал себя, слушая ответ Мэйфилда.

Мэйфилд, безусловно, действовал правильно, возлагая большую ответственность и доверие на Акено. Ведь Страж был более опытен. И раз англичанин рассчитывал на парня-Бойца, то становилось понятным, что Хосокава уже имел дело с установлением Связи и работой в Паре, в отличие от ничего незнающего Юкихару. Агнец чувствовал себя маленьким ребенком. У Ю создавалось такое впечатление, будто Мэйфилд передает мальчишку на поруки Хосокаве, наказав заботиться и воспитывать. Слова учителя, несомненно, задели гордость юного Аоки, и он нервно дернул одним ухом, выражая свое недовольство, еле сдержавшись от того, чтоб вдобавок ещё и скорчить возмущенную физиономию. Юкихару умудрялся обижаться на людей, которые могли усомниться в его самостоятельности и взрослости, хоть он и сам прекрасно понимал, что по характеру и манере поведения ему намного меньше, чем шестнадцать лет."Ведь это я Жертва!" - не только слова, но и мысли бывают неуверенными, хотя Ю старался придать этой мысли максимальной уверенности. Однако, выше упомянутая обида быстро забывается и заменяется нетерпением узнать о Хосокаве Акено.
Теперь уж все было ясно. По крайней мере, на первое время задачи были определены: установить Связь и способствовать её укреплению. Но сначала хотелось познакомиться с Хосокавой и произвести на него положительное впечатление… по мере возможности. Все ж Юкихару не для всех был любимчиком. Некоторым людям не нравилась его громкость, болтливость и любопытство. Поэтому Агнец боялся вызвать антипатию у Бойца, который казался человеком тихим и спокойным, не любящим шумные компании и громкоголосых людей, постоянно отвлекающих на себя. В учительской при Мэфилде он был не так многословен и вел себя сдержанно, а первое впечатление может быть обманчиво. В случае с Юкихару так оно и есть. В очень редких случаях мальчишка показывает, что он умеет быть сосредоточенным, внимательным и серьезным.
Чуть помедлив у двери, Агнец дождался, пока Хосокава подойдет к нему.
"Кажется... я нервничаю! - наконец признался себе Юкихару. - Никогда мне не доводилось нервничать при знакомстве с кем бы то ни было".
Волнение мальчишки сейчас выдавал только нервно дрожащий хвост.
- Ну... Может, где-нибудь устроимся, чтоб познакомится? Не в коридоре же стоять верно? Если открыт школьный кафетерий, можно пойти туда. Или... в общежитие пойдем? Как раз можно прогуляться перед сном... - тараторил Ю, пока резко не замолк. "Черт! Ну, что я за ерунду сейчас наговорил?

В этот час школа уже была пуста. О том, что днем юные ВС ходили по коридорам и сидели в классах, случая преподавателя, ничего не напоминало. В здании, наверно, остались только учителя их ассистенты, ну и новоиспеченная пара, которая спешила выйти на улицу. Парни направились к выходу. Ю пытался встроить свои мысли в ряд, как-то их упорядочить, но все было тщетно. Из-за этого ни одна мысль четко не прослеживалось. Цепляешься за нее, а она все равно выскальзывает, как медуза. Весь этот кавардак в голове Аоки начался после того, как он задумался о теме для  разговора. С чего начать? Со школы? Семьи? Любимого певца? Блюда? Погоды? Спорта? Увлечений? Надо выбрать тему общую, незамысловатую. Да только они все такие. Ю хочет избежать бессмысленного трепания языком. Уж он-то в этом великий мастер, однако это может оттолкнуть. "Не хочу, чтоб Хосокава подумал, что я пустозвон!"
- Да, точно! Долго там не посидеть. Тогда в общежитие. Хоть уже и весна, но к вечеру становится прохладно. В парке тоже особо не посидишь.  - Агнец уже готов был разразиться тирадой о том, как он не любит болеть, особенно в теплое время года, но вовремя прикусил язык. "Я слишком много болтаю. Надо быть сдержаннее", - повторял про себя Аоки, настраиваясь на эту самую сдержанность. Наверно, это был первый раз, когда мальчишка боялся показаться лентяем и оболтусом. Многие недостатки Ю придется искоренять. Первый и самый главный - это, конечно же, лень, которой Аоки страдает больше, чем другие ученики.
Акено и Юкихару вышли из учебного корпуса и, не спеша, шли по территории школы. Как Ю и говорил, апрельский вечер прохладный до мурашек по коже. Мальчик прижимает ушки, чтоб те не замерзли.
- Аа... Знаешь? Лучше у тебя в комнате. - виновато глянув на Стража, Ю признался. - У меня в комнате не убрано. Такой беспорядок, что черт ногу сломит. Я живу один. Если б у меня был сосед, он бы точно не терпел это мини-хаос... - "Не будь он таким же растяпой", - добавил про себя Агнец. - У тебя, мне кажется, больший порядок. Ты производишь впечатление взрослого и самостоятельного парня. Сколько тебе лет? А в Шичисее давно учишься? Я в прошлом семестре сюда поступил. Мне повезло! Приняли без вступительных экзаменов. Хотя лист успеваемости оставляет желать лучшего. Но в этой школе мне больше нравится учиться, чем в трех предыдущих. Я когда в учительскую шел, вообще, думал, что меня отчислять собираются. Я по дороге успел расстроиться и с академией попрощаться! Мэйфилд ещё начал разговор с моей успеваемости. Ну, все, думаю, отчисляют! А тут вдруг оказалось, что мне Стража дают, ну... то есть тебя! - И ту его понесло. Голос автоматически повысился. Кроме того, Ю сопровождал свою речь, активной жестикуляцией - ещё одна особенность, которую Аоки унаследовал от отца. - Я даже не ожидал! Я же недавно учусь. - Агнец, похоже, решил поделиться всеми мыслями, которые тревожили его до прихода в учительскую и во время разговора с мистером Мэйфилдом. - Ой, прости, я слишком много болтаю. - поджав губы и смутившись, мальчишка отвел глаза в сторону. "Просил же себя не болтать много!"

Не было ещё того случая, когда Юкихару удалось скрыть от окружающих свой характер. Пообещав самому себе быть сдержаннее, тише и спокойнее,  Агнец сам не заметил, как позабыл о своем обещании. Слишком много в Юкихару эмоций - сильных и ярких. Скрыть их задание не из легких. Он понял, что дело это гиблое и решил быть таким, каким он является в повседневной жизни. "Если скрывать настоящего себя, будет ещё хуже. Можно все только испортить этим страхом показать свой характер и испытываемые эмоции. Но, я все равно волнуюсь. Ещё больше Аоки смутило то, что Хосокава его слушал. Правда слушал. Внимательно и, Ю показалось, напряженно, будто мальчик говорит серьезные вещи. Юкихару было непривычно такое внимание к его словам. Его друзья уже привыкли к тому, что Ю много болтает, и часто - без особого смысла, поэтому и слушают, так сказать, в пол уха.
- Это тебе сейчас... - мальчик стал что-то высчитывать, загибая пальцы. - Получается... тебе лет восемнадцать?.. Ну... если считать от последнего класса средней школы. А мне шестнадцать лет! Правда, мне даже друзья говорят, что на шестнадцатилетнего парня я не похож. Мне бы и самому хотелось быть хоть чуточку взрослее, но не получается. - Юкихару во время разговора немного нагибается вперед, чтоб заглянуть в глаза собеседника. Беседуя, он всегда смотрит в глаза, и его обижает, если человек отводит их при разговоре. Ещё в начальной школе у Ю был приятель с привычкой смотреть куда-то вдаль, когда он ведет беседу, а не на собеседника. Мальчика это оскорбляло. Он думал, что в его внешнем виде есть что-то отталкивающее. - Архитектурный факультет? И тебе нравится? А какие дисциплины на нем преподают? Трудно, наверно, приходится совмещать школу и университет? Мне бы было трудно. - Они уже подошли к общежитию и поднимались по ступеням. - Да уж.. Мэйфилд умеет удивить. Кстати, ещё одна причина, по которой мне нравится в этой школе -  это учителя. Они, конечно, строгие и следят за дисциплиной.. Но все равно такие классные! Вот даже Мэйфилд. Иногда так посмотрит на тебя, что и душа в пятки уйдет! Но может и пошутить, и с учениками пообщаться просто и без всякой там учительской строгости. - оказавшись в общежитии, Ю следовал за Акено. "Пусть ведет в свою комнату".
- Я очень рад, что меня посчитали подходящим для тебя Бойцом. - эта фраза заставила Агнца нахмурить брови. Он отвел ушки назад, а хвост прижался к голени. Аоки считал себя не очень подходящим Агнцем для столь опытного Стража.
- Знаешь, до сих пор не могу понять, почему Мэйфилд выбрал именно меня, чтоб поставить в Пару с тобой. Просто в школе есть Жертвы сильнее меня. Я думаю, он мог бы выбрать кого-нибудь твоего уровня. А я пока только Силу передавать, ну и Связь образовывать. – Ю озадаченно посмотрел на Бойца.

"Значит, занятия в университете", – Аоки выбрал эту тему основной для разговора, заметив, как изменилась манера речи Хосокавы, как загорелись глаза, когда речь зашла о его специальности. - "Или можно будет перейти на тему учебы, если разговор застопорится". Ю, может, даже где-то завидовал Стражу. Недалекое будущее было призрачным. У мальчишки не было любимых предметов из общеобразовательных дисциплин, о которых он рассказывал бы с таким же оживлением и огнем в глазах, как сейчас Акено. Конечно, Коичи Накамура-сан не раз давал знать приемному сыну, что хочет видеть его в рядах студентов экономического факультета. Но душа Юкихару не лежит к экономике, да и к поступлению в высшее учебное заведение тоже. Он бы хотел создать свою рок-группу, колесить по стране, выступая в клубах, принимая участие в фестивалях. Только для начала, надо выучится играть на гитаре не только  всем известную песню "Yesterday", а и что-нибудь посерьезнее.
Страж довел Аоки до своей комнаты, приглашая пройти. Мальчик задержал дыхание и переступил порог комнаты. По сравнению с тем, что творилось в комнате Ю, у Акено был просто идеальный порядок. Вторая кровать у Юкихару служила свалкой. На неё забрасывалась прочитанная манга, черновики, закончившиеся ручки, сломанные карандаши, фантики от конфет, пластиковые бутылки. Свое пристанище там обрел и учебник по физике. А вот верхний ярус кровати в комнате Хосокавы был девственно чист! Одежда Юкихару лежала везде, где угодно, но только не в специально предназначенным для этого шифоньере. В общем, Агнец порадовался, что не пригласил Акено в свою комнату. "До переезда в акдемию в моей комнате убиралась Сэтсуко-сан... Надо будет по возвращении прибраться немного и отнести грязные вещи в прачечную", - он же не хочет, чтоб Хосокава посчитал его неряхой.
Мальчик сел за котацу, спрятав ноги под одеялом. Но столешнице уже стояли чашки, и сладости."Люблю котацу!", - вильнул хвостом и вновь принялся осматривать комнату Стража, когда тот ушел набрать воды. Глаза наткнулись на спрятанную в чехле гитару, затем на бумажный макет, который очень заинтересовал любопытного Агнца. Он вылез из-под котацу и подполз ко второму столу. "Интересно, как он это сделал? Это же.. усеченный конус?" – он поставил одно ушко торчком, другое – отвел назад.  Кое-какие познания в геометрии в голове Ю задержались.
Аоки виновато улыбнулся, когда Боец вошел в комнату.
- Прости. Не мог устоять. Было интересно посмотреть на макет.
Могут ли учителя, как опытные ВС, различать и классифицировать каким-то образом потоки Силы, исходящие от учеников? Ю ни разу об этом не задумывался. И слова Бойца его успокоили. Опыт  - дело наживное. Так что, надо гнать прочь эти мысли о различии Жертвы и Бойца.
– Я буду чай! – спохватился Агнец, вспомнив, что первый вопрос пропустил мимо из-за разглядывания комнаты. - У тебя очень уютно. А с чаем и котацу вообще чувствую себя почти как дома. А ты на гитаре играешь? Давно? Как успехи? Я знаю всего несколько аккордов. Да и те нормально сыграть не могу. Но я люблю звуки гитары. Они приятные, успокаивающие. Иногда просто нравится струны поперебирать, да?